Коррекция брадилалии (замедления речи) в Перми

Образование:

• Пермский педагогический университет, квалификация «Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии», 2005–2010 гг.

Образование:

• ПГПУ, специальное дефектологическое образование, психология, 2000–2005 гг.

• Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, программа «Логопедия», направление «Специальное (дефектологическое) образование», 2013–2015 гг.

Опыт:

• МАОУ "Средняя общеобразовательная школа" 120, 1999–2000 гг.

• МАОУ "Средняя общеобразовательная школа" 21, 2005–2006 гг.

• ЧДОУ "РЖД Детский сад" 136, 2005–2010 гг.

• Центр развития "Yes", 2010–2011 гг.

• Центр детского развития "Изумрудный город", 2010–2011 гг.

• Центр детского развития "Академия", 2011–2012 гг.

• Центр детского развития "Кот морковкин", 2012–2017 гг.

• ООО "МЕДСИ-ПЕРМЬ" — 7 лет.

• ГБУ Пермского края "Центр комплексной реабилитации инвалидов", 2016–2020 гг.

Образование:

• ИРАВ, научно-практическая конференция «Ранняя помощь в Российской Федерации: вчера, сегодня, завтра», 2023 г.

• ИРАВ, вебинар «Методики оценки уровня развития ребёнка раннего возраста с РАС. Разбор и демонстрация клинического случая», 2023 г.

• Специальное(дефектологическое) образование, профиль «Логопедия» (с 2024 г.).

• Общество помощи лицам с РАС, семинар «Основы прикладного анализа поведения», 2024 г.

• Образовательный центр «Каменный город», вебинар «Как логопеду преодолеть трудности при постановке звуков [Р], [Р'], ГЛ], [Л'], свистящих и шипящих», 2025 г.

• Образовательный центр «Каменный город», повышение квалификации по программе «Нейроподход в работе логопеда», 2025 г.

• ООО «Едурегионлаб», повышение квалификации по программе «Логопедический массаж: практическое руководство для использования в коррекции речи», 2025 г.

• Образовательный центр «Каменный город», онлайн-интенсив «Как запустить речь у неговорящих детей», 2025 г.

Опыт:

• Центр Службы ранней помощи — 3 года.

Достижения:

• Коррекционно-развивающая работа с неговорящими детьми (с 2024 г.).

• МЕНТАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА (с 2025 г.).

• Организационно-методические основы ранней помощи детям с РАС и другими ментальными нарушениями - ФГБОУ ВО "Приволжский исследовательский медицинский университет" Министерства здравоохранения РФ - удостоверение о повышении квалификации (с 2026 г.).

Образование:

• ПГГПУ, кафедра логопедии и коммуникативных технологий, учитель-логопед (бакалавр), 2014–2018 гг.

• ПГНИУ, программа «Тренинг коммуникативных навыков», 2019 г.

• АНО ДПО «Межрегиональный институт развития образования», программа «Теория и методика преподавания английского языка в образовательной организации», квалификация – учитель английского языка, 2020 г.

• ПГГПУ, кафедра специальной дошкольной педагогики и психологии, дефектолог (магистр), 2018–2021 гг.

• АНО ДПО «УрИПКиП», практический психолог, 2019–2021 гг.